recapitulación 2

jueves semana 2

semana 2

       Día en montaña

Esta semana realizamos una actividad diferente, el profesor nos  llevo a recolectar suelo, subsuelo y roca madre de un cerro que está justo enfrente del CCH, fue divertido porque salimos de la rutina de estar en la escuela o en el laboratorio, teníamos una vista maravillosa desde la mitad del cerro.

El maestro nos guió por un sendero estrecho hasta la sima de la montaña, cuando estábamos arriba tuvimos la oportunidad de aprovechar los primeros rayos de sol para una foto grupal entre la vegetación. 

Con las muestras tomadas de suelo haremos diferentes pruebas a la tierra, las analizaremos para saber sus compuestos.

Semana1 SESIÓN 1208B	PRIMERA UNIDAD. SUELO, FUENTE DE NUTRIMENTOS PARA LAS PLANTAS
contenido temático	1. Identifica a sus compañeros de grupo.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales:  1. Describe las características del curso Procedimentales ·       Planteamiento de problemas, formulación y prueba de hipótesis y elaboración de modelos con  magnitudes y unidades     ·       Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ·       Presentación en equipo Actitudinales Confianza, cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia.
Materiales generales	Didáctico: -          Presentación en Red electrónicamente, examen diagnostico escrito  .
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA El profesor hará una presentación de acuerdo a lo siguiente: Presentación en línea UNAM->CCH->Plan de estudios->Programa->Forma de trabajo->Evaluación->Respuesta a dudas. FASE DE DESARROLLO Ø  Presentación por parte del profesor del programa y precisión de los aprendizajes a alcanzar (conceptos, habilidades, actitudes y valores) y de las formas de trabajo y evaluación acordes al modelo educativo del CCH. (A1) Ø   Realizar una evaluación diagnóstica para detectar los preconceptos químicos de los alumnos relacionados con este curso. Ø  Entrega del cronograma Química II. Ø  Cada equipo trabajara con la diapositiva para elaborar  Mapa conceptual del cronograma de Química 2. Ø  Para el jueves  traer ropa  sport,  tenis. Ø  Salida  al cerro de  Zacaltepetl para obtener  muestras  del  suelo. Una palita  de  jardinero por  equipo,seis  bolsas  de plástico  para la muestra   del  suelo. Ø  FASE DE CIERRE El Profesor preguntará a los alumnos  en un primer acercamiento dudas a la primera sesión. Actividad Extra clase:    Los equipos presentan su información a los demás. Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase con el profesor, de lo  que se aprendió. Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog QUIMICAII
Evaluación	Informe de la actividad enviada al Blog.   Producto: Presentación del producto, Resumen de la indagación bibliográfica.  Actividad de Laboratorio.